深圳益強學校打造智慧學校，為便于學生進行自然科學的實踐課程活動；特委托我司建造了智慧小農場。我們為此選擇的配制有：智能控制系統+空氣溫濕度監測系統+土壤墑情監測系統+水質監測系統+滴灌系統

    此智慧小農場，運用物聯網、大數據、云計算與傳感器技術相結合的方式對農業生產中的環境溫度、濕度、光照強度、土壤墑情等參數進行實時監控，系統通過分析處理傳感器數據信息，達到所設閾值或人為干預操作，作為操作設備運行的控制條件，實現智能化種植。通過電腦、手機端就可以直接對各環境調控設備，比如操控學校配置的滴灌系統。

                                                                         （圖一：智能控制系統）

    如上圖所示，我們配備了液晶屏的智能控制柜，柜上預留了孔位以備后續學校增加設備能直接使用。當身邊沒手機電腦時可直接在控制上查看相關監測數值并進行操控滴灌系統。而若人在異地也可通過手機/電腦進行操控，操控非常的便利。


                                                       （圖二：空氣溫濕度監測系統+土壤墑情監測系統+滴灌系統）



    利用各傳感器監測環境數值上傳到系統，以便農場管理者能實時了解小農場的天氣溫/濕度、土壤的溫濕度等，從而決定要不要打開滴灌系統。


                                                                       （圖三：魚菜共生+水質監測系統）

    為拓展學生對智慧農業的認識，我們特別做了個魚菜共生項目，它是在一個利用天然微生物將魚類代謝產物轉化成植物可吸收的養分的循環系統中，共同培養魚類和植物的技術。是一種環境友好，綠色無污染的種植方式。通過巧妙的生態設計，達到科學的協同共生，從而實現養魚不換水而無水質憂患，種菜不施肥而正常成長的生態共生效應。我們給水池配置了水質監測系統，用來監測包括水溫、PH值、EC值及溶解氧數值，用以保證管理魚菜共生人員能清楚了解水質情況。


                                                                                    （圖四：智能監測系統+種植物科普墻）


    為了增加學生探索積極性和豐富學生的認識，我們還特意做了趣味科普，使學生對自然以及科技更有求知的熱情。讓他們既能踩著時代的肩膀繼續探索科學的奧秘，也能俯身虛心細研精彩絕倫的自然。